Об аутизме
Отличия и сходства с другими диагнозами
Влияние аутизма на жизнь в обществе
Факты и статистика
Для родителей
Для специалистов
Информация для СМИ
Литература

Об аутизме

Аутизм - это расстройство развития, наблюдающееся в течение всей жизни, которое влияет на то, как человек взаимодействует с окружающими его людьми. Дети и взрослые с аутизмом испытывают трудности в повседневных социальных взаимодействиях. У них нарушена способность выстраивать дружеские отношения и понимать чувства других людей. Аутизм часто сопровождается нарушениями умственного развития. Но независимо от степени этих нарушений люди с аутизмом испытывают трудности в понимании окружающего мира.Также существует синдром Аспергера, который является формой аутизма и используется для характеристики высокофункциональных состояний аутистического спектра.

Характерные признаки аутизма

Лица с аутизмом большей частью испытывает трудности в трех областях, составляющих так называемую «триаду нарушений»:

–социальное взаимодействие (трудности в осуществлении социальных взаимоотношений, например, отчужденность и безразличие к людям);

–общение (трудности в осуществлении вербальной и невербальной коммуникации, например, непонимание значения жестов, мимики или изменения тональности голоса);

–воображение (трудности в развитии групповой игровой деятельности и воображения, например, ограниченный набор занятий, требующих применения воображения; как правило, эти занятия грубо копируются ребенком и носят строго повторяющийся характер).

В дополнение к данной триаде следует добавить такие часто наблюдаемые характеристики как повторяющийся характер моделей поведения и противостояние переменам в заведенном жизненном порядке.

Каковы причины аутизма?

Точная причина или причины аутизма до сих пор неизвестны, но, как показывают исследования, важную роль здесь играют генные факторы. Из исследований также становится очевидным, что аутизм может быть вызван целым рядом состояний, влияющих на развитие мозга. Эти состояния возникают до, во время или сразу после рождения ребенка.

Диагностика

Чем раньше выявляется аутизм, тем больше шансов у ребенка с аутизмом получить соответствующую помощь.

Можно ли помочь человеку с аутизмом?

Специальное обучение и структурированная система помощи могут значительно изменить жизнь человека с аутизмом, помогая приобрести ему максимум необходимых навыков для взрослой жизни.

Информация для СМИ

Что говорить (и что не следует говорить) об аутизме

Пермская городская общественная благотворительная организация «Общество помощи аутичным детям» существует для того, чтобы защищать интересы детей с аутизмом, и полагается на средства массовой информации в том, что они подают информацию, касающуюся аутизма, в фактической и неоскорбительной форме.Общество помощи аутичным детям просит журналистов и корреспондентов пользоваться положительной по содержанию лексикой и проверять статьи и репортажи на соответствие следующим указаниям:

Не следует говорить:	Как говорить:
Аутист	Человек/ребенок с аутизмом/с расстройствами аутистического спектра (РАС)
Человек страдает аутизмом ИЛИ жертва аутизма)	У человека аутизм/расстройство аутистического спектра (РАС))
Аутичный	Аутизм/расстройство аутистического спектра (РАС); аутизм (включая синдром Аспергера)
Заболевание/болезнь/инвалидность	Ограниченные возможности/состояние
Синдром Аспергера – это легкая форма аутизма	Синдром Аспергера – это форма аутизма
Умственно отсталый/слаборазвитый/отсталый	Человек с ограниченными возможностями

Мифы	Факты
Аутизм (включая синдром Аспергера) – редкое расстройство..	Аутизм (включая синдром Аспергера) больше не является редким состоянием. По некоторым данным сегодня в России диагноз «Аутизм» ставят 4 детям из 10 тысяч.
Все люди с аутизмом имеют выдающиеся способности подобно герою Дастина Хофмана из фильма «Человек дождя».	О людях с аутизмом, которые имеют выдающиеся способности, говорят как об «аутичных гениях». Гении редки: на сегодня считается, что самое большее 1 или 2 из 200 человек с аутизмом могут иметь по-настоящему гениальные способности.
Синдром Аспергера – это недуг средних слоев общества, придуманный родителями в оправдание своих плохо воспитанных детей.	Синдром Аспергера в действительности очень ограничивающее состояние, которое имеет свой набор диагностических критериев. Он часто диагностируется немного позже, чем аутизм – в возрасте 11-13 лет. Но его последствия настолько же заметны и тяжелы, если потребности людей с этим расстройством не удовлетворяются.
Аутизм имеют только дети, их состояние может улучшиться или они «вырастают» из него.	Аутизм – это неизлечимое расстройство развития. Дети с аутизмом становятся взрослыми с аутизмом.
Аутизм – это результат эмоциональной депривации или эмоционального стресса.	Аутизм – это сложное расстройство развития, включающее биологические или органические нарушения в функционировании мозга.
Аутизм – это новое явление.	Первое подробное описание ребенка, который сегодня известен как ребенок с аутизмом, встречается в 1799 году.
Люди с аутизмом необучаемы.	Специальное обучение и структурированная система поддержки может помочь людям с аутизмом раскрыть их потенциальные возможности.
Люди с аутизмом стремятся избегать социальных контактов.	Люди с аутизмом часто стремятся к общению, но в силу своих ограничений находят это трудным.
Аутизм возникает по причине холодности родителей или их уклонения от родительских обязанностей.	Аутизм никаким образом не связан с воспитанием.